華文商管學院認證中心（ACCSB）連續兩年於管科會年會中舉辦「商管學院院長論壇」，分別探討如何確保商管人才培育品質、提高學生學習成效等議題，並邀請多位擔任過院長與校長的資深「老院長」們傳承經驗、指點迷津。

今（2019）年ACCSB認證中心再藉年會之便舉辦「商管教育暨認證論壇」，周逸衡執行長特別安排國內一般大學與技職大學在國際化工作上表現卓越的代表學校：「政大商學院」與「雲科大管理學院」的兩位實際操盤手分享學院在拓展國際化工作上的策略，並邀請到四位在實際操作國際化具有多年經驗的資深教授：前美國西來大學校長吳欽杉教授、香港恆生大學李天生教授、台灣師範大學印永翔教授及商業發展研究院謝龍發院長擔任與談人，最後並請ACCSB認證指導委員會許士軍主任委員進行總結與評論，針對各校都競相邁入的國際化策略，提供一個經驗與資訊分享的策略交流平台。

首先由蔡維奇院長以「政大商學院的國際化策略」為題，分享政大商學院自1999年設立國際事務辦公室以來，透過「成立英語商管學程」、「成立國際經營管理英語碩士學程」與「成立國際交換學程」三大重點項目走出台灣的歷程與成果，包括推動中面臨的挑戰與突破瓶頸的關鍵、國際認證與姊妹校家數的正相關成長、姊妹校合作從「量」提升到「質」的改變，以及政大商學院國際化的關鍵成功因素，蔡院長都以清晰的脈絡逐項說明，讓台下的與會者獲益良多。

隨後陳振燧前院長也帶來雲林科技大學管理學院國際化經驗的分享，說明雲科大管院在「全球化」的使命（Mission）下，透過「教學卓越化」、「學習實務化」與「視野國際化」三大策略推動國際化連結的各項工作，其中國際認證也成為他們走向國際化的重要推手之一。為了落實國際化進展，雲科管院分別就Outbound與Inbound制定多項KPI，利用舉辦移地教學、海外實習及海外企業參訪讓本校學生赴外交流（Outbound）；並藉由開設全英語授課學程與境外專班、舉辦國際研討會、邀請客座教授來台授課等方式讓國外學生來校交流（Inbound），塑造出管理學院亮眼的國際化成績。

第一位與談人吳欽杉校長目前於南華大學任教，除了與大家分享台灣和美國大學國際化需求之差異，也說明各校把國際化視為「目標」或「手段」之區別。吳教授提到在國內招生困難的情況下，很多學校把國際化作為「目標」以期藉此增加學生人數，導致仲介興起和以學費價格競爭的特殊現象；而既然招收了國際生，則應持續提升本地生英文能力，並讓來台的國際生能「有所學」而歸，用良好的教學品質來建立學校國際化的口碑。

香港恆生大學李天生榮休教授曾任逢甲大學講座教授及香港中文大學商學院院長、恆生大學副校長，李教授以他在台灣和香港兩地的經驗建議台灣各校可以相信自己的教育品質，勇敢邁向國際化；台師大印永翔副校長曾擔任中山大學及師範大學的國際長，用數據說明近年來台灣國際生國籍的變化，也發現來台攻讀學位的學生大部分來自於開發中國家，而高所得國家的學生大多只選擇來台進行短期交換；另也提出在美國申請就讀MBA的人數已有逐年下降之趨勢，拋出台灣是否應對MBA教育之內容即早做深刻反思之議題。

商業發展研究院謝龍發院長曾擔任明志工專校長、大葉大學管院院長及副校長，在與談中以系統化方式列出高等教育國際化的可能方向，也用自身的經驗分享多項對管理學院國際化的建議。謝院長表示在海外的台商其實很希望企業的管理幹部與核心技術能交給台灣培養出來的學生來接手，高等教育國際化單以海外的台商而論即有一定的市場與需求，事實上有很多不同的管道都可以用來達成商管教育國際化的目標。

論壇的最後邀請到台灣管理教育之父、ACCSB認證指導委員會許士軍主任委員為大家作總結，許老師提到學校應了解自己將國際化當成目的（短期目標）還是手段（長期目標）？國際化可以是「校園國際化」、「人才國際化」，也可以是「研究國際化」；企業管理（Business Administration）的國際化長期應如何發展，每個學校都應嘗試走出自己的路，教育部也應該給學校更多的彈性；然而總的來說，「計畫」需要有人來「執行」，現今台灣大學以系為主的模式很容易將資源分散，學院整合仍是台灣高等教育ㄧ個困難但迫切待解的課題。

論壇結束前，管科會現任的理事長劉維琪教授也到場致意，亦肯定國際化在現階段商管教育中的重要性。劉理事長提到透過認證除了可讓教育品質更有保障，也是推動國際交流時讓彼此陌生的學校建立互信的有利籌碼，並期待ACCSB認證中心未來能持續舉辦如此深富意義的論壇，提供各校精進交流的平台。